【鲁迅的风筝原文】一、文章总结
《风筝》是现代著名文学家鲁迅于1925年创作的一篇散文，收录在《野草》集之中。文章通过回忆童年时与弟弟一起放风筝的情景，表达了对封建礼教和旧思想的批判，同时也流露出对亲情的怀念和对自我反思的深刻情感。
鲁迅以细腻的笔触描绘了自己曾经对弟弟放风筝行为的压制，以及后来的悔恨与自责。文章语言朴实，情感真挚，具有强烈的现实意义和人文关怀。
二、与表格展示
| 项目 | 内容 |
| 作品名称 | 鲁迅的《风筝》 |
| 作者 | 鲁迅（周树人） |
| 创作时间 | 1925年 |
| 体裁 | 散文 |
| 收录作品 | 《野草》 |
| 主题思想 | 批判封建礼教，表达对亲情的反思与愧疚 |
| 主要情节 | 回忆童年时因“不许放风筝”而压制弟弟的快乐，后因看到弟弟偷偷放风筝而感到内疚 |
| 人物形象 | - “我”：严厉、压抑，后来悔悟 - 弟弟：天真、善良，渴望自由 |
| 写作手法 | 回忆叙述、心理描写、象征手法（风筝象征自由与童真） |
| 情感基调 | 悔恨、自责、温情、反思 |
| 艺术特色 | 语言简练、情感真挚、寓意深远 |
三、结语
《风筝》虽短小精悍，却蕴含着深刻的哲理与情感。它不仅是一篇关于家庭亲情的文章，更是一面照见旧社会思想桎梏的镜子。鲁迅通过个人经历，揭示了教育方式中对儿童天性的压抑，呼吁人们重视人性与自由的价值。这篇文章至今仍具有强烈的现实意义，值得读者反复品味与思考。
