【嫦娥古诗的注释和译文四年级】《嫦娥》是唐代诗人李商隐创作的一首著名七言绝句，内容描写神话中的嫦娥在月宫中的孤独生活，表达了诗人对美好事物消逝的惋惜之情。这首诗语言优美，意境深远，适合四年级学生学习和理解。
一、诗歌原文：
嫦娥
云母屏风烛影深，
长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，
碧海青天夜夜心。
二、注释与译文总结：
| 词语/句子 | 注释 | 译文 |
| 云母屏风 | 用云母装饰的屏风，象征高贵的居所 | 云母做的屏风，烛光的影子显得很暗淡 |
| 烛影深 | 烛光的影子越来越深，表示时间已晚 | 烛光的影子越来越暗，说明夜已深 |
| 长河 | 指银河 | 银河渐渐地落下，天边的星星也慢慢沉下去 |
| 渐落 | 渐渐地消失 | 银河渐渐地落下 |
| 晓星沉 | 晨星沉入地平线 | 晨星沉入地平线，天快亮了 |
| 嫦娥 | 神话中住在月亮上的仙女 | 嫦娥应该后悔偷吃了仙药 |
| 应悔 | 应该感到后悔 | 嫦娥应该后悔偷吃了仙药 |
| 偷灵药 | 偷吃了不死药 | 偷吃了不死药 |
| 碧海青天 | 指月亮周围的天空和海洋 | 在碧蓝的海和青色的天之间，她每夜都独自思念 |
| 夜夜心 | 每一夜都在思念 | 她每夜都在思念人间 |
三、诗歌主旨总结：
《嫦娥》通过描绘嫦娥在月宫中的孤独生活，表达了诗人对美好事物无法长久的感慨。诗中既有对神话传说的描写，也寄托了诗人内心的感伤。对于四年级的学生来说，这首诗不仅有助于理解古诗的语言美，还能培养他们对传统文化的兴趣。
四、学习建议：
1. 朗读背诵：多读几遍，感受诗句的节奏和韵律。
2. 理解诗意：结合注释，了解每一句的意思。
3. 想象画面：试着想象诗中描绘的场景，增强对诗意的理解。
4. 联系实际：可以思考“如果我是嫦娥，我会怎么想？”来加深情感体验。
通过这篇《嫦娥》的注释与译文，希望同学们能更好地理解这首古诗，并从中感受到中华文化的魅力。
