在小学数学学习中，解方程是培养学生逻辑思维和问题解决能力的重要环节。尤其是在五年级阶段，学生开始接触更为复杂的实际问题，并通过列方程来求解。为了帮助同学们更好地掌握这一知识点，下面整理了一些适合五年级学生的解方程应用题练习题，旨在提升他们的理解能力和解题技巧。

一、基础应用题（适合初学者）

1. 小明有若干个苹果，如果他再买3个，就刚好有10个。小明原来有多少个苹果？

2. 一个书包的价格是25元，比一本笔记本贵12元。一本笔记本多少钱？

3. 学校买了6张桌子，总共花了180元。每张桌子多少钱？

4. 一辆公交车上有28人，下车了x人后，车上还剩下15人。求x的值。

5. 妈妈买了3千克香蕉，共花了15元。每千克香蕉多少钱？

二、进阶应用题（需要列方程解决）

1. 小红和小刚一共有40元钱，小红比小刚多10元。他们各自有多少钱？

2. 一个长方形的长是宽的2倍，周长是30米。这个长方形的长和宽各是多少？

3. 某班有学生45人，其中女生人数是男生人数的2倍。男生和女生各有多少人？

4. 小华每天步行上学，从家到学校要走15分钟。如果他骑车，可以节省5分钟。骑车需要多少分钟？

5. 一本书已经读了30页，剩下的页数是已读页数的2倍。这本书一共有多少页？

三、综合应用题（结合多个条件）

1. 小明去超市买了一些文具，买了2支笔和3本笔记本，共花了30元。已知每支笔5元，每本笔记本多少钱？

2. 爸爸比儿子大28岁，今年爸爸的年龄是儿子的3倍。父子两人今年各多少岁？

3. 一个篮子里有红球和蓝球共20个，红球的数量是蓝球的3倍。红球和蓝球各有多少个？

4. 小林有若干元钱，如果他买一支钢笔，还剩5元；如果他买两支同样的钢笔，就差3元。每支钢笔多少钱？

5. 一个班级有男生和女生共40人，男生人数比女生人数多10人。男女生各有多少人？

四、练习建议

- 认真审题：找出题目中的已知条件和未知量。

- 正确设未知数：根据问题设定合适的变量。

- 列出方程：根据等量关系建立方程。

- 解方程并检验：求出结果后，代入原题验证是否合理。

通过不断练习这些解方程的应用题，同学们不仅能提高自己的数学能力，还能增强对现实问题的分析和解决能力。希望每位同学都能在解题过程中找到乐趣，逐步掌握这门重要的数学技能。