【高中李商隐诗两首】李商隐是晚唐时期著名的诗人，其诗歌以婉约、含蓄、深情著称。在高中语文教材中，常选入他的两首代表作：《锦瑟》和《夜雨寄北》。这两首诗语言优美，意境深远，是学习古诗词的重要内容。
一、诗歌简介与赏析
1. 《锦瑟》
原文：
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆？只是当时已惘然。
赏析：
这首诗以“锦瑟”起兴，借物抒情，表达了对逝去美好时光的怀念与感慨。全诗运用典故丰富，情感深沉，既有对人生无常的感叹，也有对爱情与理想的追忆。诗中“庄生梦蝶”“望帝啼鹃”等意象，增强了诗歌的哲理性与艺术性。
2. 《夜雨寄北》
原文：
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
赏析：
这首诗是李商隐写给远方亲人或友人的一封“信”，通过描绘夜雨中的思念之情，表达出深切的牵挂与期盼。诗中“巴山夜雨”成为后世常用的意象，象征着孤独与思念。“西窗剪烛”的画面温馨而富有诗意，表现出诗人对未来的美好憧憬。
二、对比总结（表格形式）
| 项目 | 《锦瑟》 | 《夜雨寄北》 |
| 作者 | 李商隐 | 李商隐 |
| 体裁 | 七言律诗 | 七言绝句 |
| 主题 | 对过往岁月的追忆与人生感悟 | 对亲人的思念与未来期望 |
| 情感基调 | 感伤、惆怅、深沉 | 温柔、思念、期待 |
| 艺术特色 | 借物抒情、用典丰富、意境朦胧 | 直抒胸臆、情景交融、语言简练 |
| 经典诗句 | “庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃” | “何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时” |
三、学习建议
在学习这两首诗时，应注重以下几个方面：
- 理解诗意：结合注释与背景知识，把握诗人的情感与思想。
- 体会意境：注意诗中意象的运用，如“锦瑟”“夜雨”“杜鹃”等，体会其象征意义。
- 积累名句：背诵并理解经典诗句，提升文学素养。
- 联系现实：思考诗中情感与现实生活之间的联系，增强阅读体验。
李商隐的诗，虽多为个人情感的抒发，却也蕴含着深刻的人生哲理。在高中阶段学习这些作品，不仅能提高文学鉴赏能力，也能帮助我们更好地理解古典文化的魅力。
