【长恨歌教案参考模板】《长恨歌》是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗，全诗以唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧为主线，描绘了从“汉皇重色思倾国”到“此恨绵绵无绝期”的全过程。该诗不仅具有极高的文学价值，还蕴含着深刻的历史反思和情感表达。以下为本课的教学设计与。
一、教学目标
| 教学目标 | 内容说明 |
| 知识目标 | 了解《长恨歌》的创作背景、作者及诗歌结构；掌握重点字词、句式及其含义。 |
| 能力目标 | 培养学生分析诗歌意象、理解情感内涵的能力；提升学生的语言鉴赏与表达能力。 |
| 情感目标 | 引导学生体会爱情与权力、个人命运与历史变迁之间的关系，增强对历史与人性的思考。 |
二、教学重难点
| 教学重点 | 教学难点 |
| 1. 理解诗歌中“长恨”的主题与情感内涵； 2. 分析诗歌的语言艺术与表现手法（如比喻、夸张、对比等）。 | 1. 如何准确把握诗中“爱情”与“政治”的交织； 2. 如何引导学生深入体会诗歌的悲剧意味与历史反思。 |
三、教学过程设计
第一课时：导入与整体感知
- 导入：通过图片或视频展示唐代宫廷生活，引发学生兴趣。
- 朗读：教师示范朗读，学生跟读，初步感受诗歌节奏与情感。
- 初读感知：分段讲解诗歌内容，梳理情节发展，明确人物关系。
第二课时：文本分析与语言欣赏
- 重点赏析：选取经典段落（如“回眸一笑百媚生”“在天愿作比翼鸟”等），进行逐句解析。
- 语言特点：分析诗歌中的修辞手法（如比喻、拟人、夸张）及语言风格。
- 情感表达：探讨诗人对唐玄宗与杨贵妃爱情的态度，以及其中的讽刺意味。
第三课时：主题深化与拓展延伸
- 主题讨论：围绕“长恨”的内涵展开讨论，引导学生思考爱情、权力与历史的关系。
- 拓展阅读：推荐相关作品（如《长恨歌传》《马嵬坡》等），拓宽学生视野。
- 写作练习：让学生以“我眼中的长恨”为题，写一篇短文，表达个人感悟。
四、教学评价方式
| 评价方式 | 具体内容 |
| 课堂提问 | 针对诗歌内容、情感、语言等方面进行即时反馈。 |
| 作业布置 | 包括词语解释、句子翻译、阅读心得等。 |
| 小组讨论 | 分组探讨诗歌主题与思想内涵，培养合作学习能力。 |
五、板书设计（简要）
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长 恨 歌
—— 白居易
【主题】：爱情悲剧 + 历史反思
【结构】：起—承—转—合
【语言】：生动形象、情感真挚
【情感】：哀婉动人、寓意深远
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六、教学反思（可选）
在实际教学中，需根据学生接受程度灵活调整教学节奏，注重引导学生主动思考，避免单纯的知识灌输。同时，应鼓励学生结合现实生活，理解古代文学中的普遍情感与人生哲理。
结语：
《长恨歌》不仅是一首爱情诗，更是一部历史小说式的叙事诗。它以其深沉的情感、优美的语言和丰富的内涵，成为我国古典文学中的瑰宝。通过本课的学习，学生不仅能提高文学素养，还能加深对历史与人性的理解。
