【一年级下册数学破十法怎么讲解】在小学一年级的数学学习中,学生开始接触更复杂的计算方式,尤其是“20以内退位减法”。而“破十法”是解决这类问题的一种重要方法。它通过将被减数拆分成“10”和一个数,从而简化减法运算过程,帮助学生更好地理解减法的逻辑。
一、什么是“破十法”?
“破十法”是一种用于解决“20以内退位减法”的计算方法。其核心思想是:把被减数(即较大的那个数)拆成“10”和另一个数,然后用“10”减去减数,再把结果加上剩下的那个数。
例如:
13 - 5 = ?
可以拆成:10 + 3
先算:10 - 5 = 5
再加:5 + 3 = 8
所以,13 - 5 = 8
二、破十法的步骤总结
步骤 | 操作 | 举例 |
1 | 将被减数拆成“10”和一个数 | 13 = 10 + 3 |
2 | 用“10”减去减数 | 10 - 5 = 5 |
3 | 把余下的部分加上 | 5 + 3 = 8 |
4 | 得到最终结果 | 13 - 5 = 8 |
三、如何讲解“破十法”?
在教学中,教师可以通过以下方式进行讲解:
1. 直观演示:使用小棒、计数器等教具,让学生动手操作,理解“10”与个位数的关系。
2. 分步引导:让学生逐步拆分数字,进行“10 - 减数”的计算,再加回剩余部分。
3. 口诀辅助:编一些简单易记的口诀,帮助学生记忆步骤,如:“先拆十,再减数,最后加个位。”
4. 练习巩固:设计多样化的练习题,如填空、连线、选择等,强化学生的理解和应用能力。
四、常见例题解析
题目 | 破十法步骤 | 答案 |
14 - 6 | 10 + 4 → 10 - 6 = 4 → 4 + 4 = 8 | 8 |
17 - 9 | 10 + 7 → 10 - 9 = 1 → 1 + 7 = 8 | 8 |
12 - 4 | 10 + 2 → 10 - 4 = 6 → 6 + 2 = 8 | 8 |
16 - 8 | 10 + 6 → 10 - 8 = 2 → 2 + 6 = 8 | 8 |
五、注意事项
- 学生刚开始学习时可能会混淆“破十法”和“凑十法”,需明确两者的区别。
- 教学过程中要注重循序渐进,避免急于求成。
- 多鼓励学生动手操作,增强对数的感知能力。
通过“破十法”的学习,学生不仅能掌握退位减法的技巧,还能提升对数字结构的理解,为后续学习打下坚实的基础。