【四年级精疲力尽造句】“精疲力尽”是一个常用于描述人非常疲劳、没有力气的词语，尤其在描写体力或精神上的极度消耗时使用。对于四年级的学生来说，掌握这个词语的用法，不仅有助于提升语言表达能力，还能增强写作中的表现力。
以下是关于“精疲力尽”的造句总结，适合四年级学生学习和参考：
一、词语解释
| 词语 | 精疲力尽 |
| 拼音 | jīng pí lì jìn |
| 含义 | 形容非常疲劳，一点力气也没有。 |
| 近义词 | 筋疲力尽、疲惫不堪 |
| 反义词 | 精神饱满、精力充沛 |
二、造句示例（适合四年级）
| 例句 | 说明 |
| 小明跑完马拉松后，已经精疲力尽了。 | 描述身体极度疲劳的状态。 |
| 考试结束后，我感到精疲力尽，只想好好休息。 | 表达心理和身体的双重疲惫。 |
| 他每天早起晚归，工作太辛苦，早就精疲力尽了。 | 表达因长期劳累而疲惫。 |
| 跟同学玩了一天，我回家时已经精疲力尽。 | 生活场景中的常见用法。 |
| 那个运动员在比赛中拼尽全力，最后精疲力尽地倒下了。 | 描写激烈运动后的状态。 |
三、使用建议
1. 结合生活实际：可以让学生根据自己的经历来造句，比如运动后、考试后、做家务后等。
2. 注意语境搭配：该词多用于描述人，很少用于物。
3. 适当扩展：可以引导学生写出“精疲力尽”的原因或结果，使句子更完整。
通过以上内容的学习，四年级学生可以更好地理解和运用“精疲力尽”这个词语，提高语言表达能力和写作水平。
