《邹忌讽齐王纳谏》中的通假字核心包括：“孰”通“熟”（意为仔细、反复），“有”通“又”（表示重复或附加），“受”通“授”（给予、传授），“说”通“悦”（高兴、喜欢）等。 这些通假字是古文学习的重点，掌握它们有助于准确理解课文原意。例如，“明日，徐公来，孰视之”中的“孰”即通“熟”，表示仔细端详；“邹忌修八尺有余”中的“有”通“又”，表示超出。此外，文中“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏”的“受”通“授”，意为授予；“闻寡人之耳者，受下赏”的“受”同样通“授”。这些通假字体现了先秦文言文的用字习惯，在考试中常以辨析题出现。建议结合上下文语境记忆，并注意与现代汉字的区别。
