【公输课文讲解】《公输》是《墨子》一书中的重要篇章，讲述了墨子为阻止楚国攻打宋国而与公输盘（即鲁班）进行辩论的故事。文章通过对话形式，展现了墨子的智慧、辩才以及他“兼爱”“非攻”的思想主张。本文不仅具有很强的逻辑性，还体现了古代中国知识分子的社会责任感。
一、
《公输》一文主要围绕墨子与公输盘之间的辩论展开。楚国准备攻打宋国，墨子得知后，长途跋涉来到楚国，试图劝阻楚王和公输盘。在与公输盘的交锋中，墨子以理服人，指出楚国攻打宋国是不义之举，并通过模拟战争的方式，让公输盘认识到自己制造的武器对宋国的危害。最终，楚王放弃进攻计划。
文章通过这一故事，传达了墨子“非攻”的思想，强调反对无故侵略，倡导和平共处。同时，也展示了墨子的机智与坚定立场。
二、重点内容表格
| 项目 | 内容 |
| 出处 | 《墨子·公输》 |
| 作者 | 墨子（战国时期思想家） |
| 背景 | 楚国欲攻宋国，墨子闻之，前往劝阻 |
| 人物 | 墨子、公输盘（鲁班）、楚王 |
| 主题 | “非攻”思想，反对无义之战 |
| 结构 | 对话体，层层递进，逻辑严密 |
| 主要论点 | - 楚国地大物博，不应攻小国 - 公输盘制造武器助纣为虐 - 墨子展示防御能力，使楚王退兵 |
| 语言风格 | 简洁有力，善用比喻和类比 |
| 思想价值 | 强调仁爱、和平，反对侵略 |
三、教学要点
1. 理解“非攻”思想：这是墨子的核心主张之一，强调反对无故发动战争。
2. 分析人物形象：墨子聪明、勇敢、有远见；公输盘虽技艺高超，但缺乏道德判断。
3. 掌握辩论技巧：墨子善于运用逻辑推理和实际例子说服对方。
4. 体会古文语言特点：简洁明了，多用对仗与排比。
四、学习建议
- 多读原文，结合注释理解字词含义；
- 关注文中人物的对话逻辑，体会其思辨过程；
- 联系历史背景，理解当时社会矛盾；
- 思考“非攻”思想在现代社会的意义。
通过《公输》的学习，不仅能提升文言文阅读能力，还能深入理解中国古代哲学思想，培养理性思维与社会责任感。
