在鲁迅先生的经典散文集《朝花夕拾》中，《二十四孝图》是一篇颇具深意的文章。这篇文章通过作者对“孝道”这一传统观念的回顾与反思，展现了他对传统文化中某些极端做法的批判态度。

《二十四孝图》主要描述了作者小时候接触到的关于“孝”的各种故事和图画。这些故事大多来源于中国古代流传下来的二十四孝典故，如“卧冰求鲤”、“郭巨埋儿”等。鲁迅在文中不仅讲述了这些故事的情节，还深入剖析了其中蕴含的思想内涵以及它们对当时社会的影响。

在阅读这些故事时，鲁迅发现了一些问题。一方面，他认为这些故事确实体现了古人对于孝道的重视；另一方面，他也指出其中存在一些不合理甚至荒谬之处。例如，“郭巨埋儿”这样的故事要求儿子为了赡养老母而牺牲自己的亲生孩子，这种行为显然违背了人伦常理和社会道德。因此，鲁迅通过对这些故事的分析，表达了自己对于传统孝道文化的质疑，并呼吁人们理性看待并传承孝道精神。

此外，《二十四孝图》也反映了鲁迅对于儿童教育的关注。他批评了当时社会上普遍存在的那种强调形式化、极端化的教育方式，认为这不利于孩子的健康成长。他认为真正的孝道应该是建立在相互理解、尊重和平等基础上的自然情感表达，而不是盲从或强迫。

总之，《朝花夕拾》中的《二十四孝图》不仅仅是一篇关于个人记忆的文章，更是一部具有深刻思想内涵的作品。它提醒我们，在继承和发展传统文化的同时，必须保持清醒头脑，以科学的态度对待历史遗产。通过这篇作品，我们可以看到鲁迅作为一个思想家和文学家所具备的高度责任感和敏锐洞察力。