【五年级下册文言文两则】在小学语文课程中，文言文是培养学生古文阅读能力的重要内容。五年级下册的“文言文两则”主要包括《学弈》和《两小儿辩日》两篇课文，它们语言简练、寓意深刻，不仅有助于学生理解古代汉语的特点，还能引导他们思考生活中的道理。
一、课文总结
1. 《学弈》
原文：
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
翻译：
弈秋是全国最擅长下棋的人。他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听，但心里却想着有天鹅要飞来，想拉弓射它。虽然两人一起学习，但他的成绩不如前一个人。难道是因为他的智力不如别人吗？不是这样的。
寓意：
做事情要专心致志，才能取得成功。如果心不在焉，即使和别人一起学习，也难以取得好的结果。
2. 《两小儿辩日》
原文：
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
翻译：
孔子向东游历，看到两个小孩在争论，便问他们原因。
一个孩子说：“我认为太阳刚升起的时候离人近，中午的时候离人远。”
另一个孩子说：“我认为太阳刚升起的时候离人远，中午的时候离人近。”
一个孩子说：“太阳刚升起时像车上的篷盖一样大，到了中午就像盘子一样小，这难道不是远处的小而近处的大吗？”
另一个孩子说：“太阳刚升起时清凉，到了中午却像把手伸进热水里一样热，这难道不是近的热而远的凉吗？”
孔子听了，无法判断谁对谁错。
两个孩子笑着说：“谁说你懂得很多呢？”
寓意：
这篇课文通过两个小孩对太阳远近的争论，体现了古人对自然现象的观察和思考，同时也反映出知识的无穷无尽，鼓励人们保持求知精神。
二、对比表格
| 项目 | 《学弈》 | 《两小儿辩日》 |
| 作者 | 不详（出自《孟子》） | 不详（出自《列子·汤问》） |
| 体裁 | 议论文 | 记叙文 |
| 主题 | 学习态度的重要性 | 探索自然现象，质疑精神 |
| 内容概要 | 两人学棋，一人专注，一人分心，结果不同 | 两小儿辩论太阳远近，孔子也无法判断 |
| 寓意 | 专心致志才能成功 | 勇于质疑，不断探索 |
| 教育意义 | 强调学习态度 | 鼓励独立思考和探索精神 |
通过学习“文言文两则”，学生们不仅能够初步接触文言文的语言特点，还能从中领悟到做人做事的道理。这些经典短文虽然篇幅不长，但蕴含的思想却十分深刻，值得反复品味和思考。
