【按照内部和外部动作将技能分为动作技能与什么技能】在学习和研究技能分类的过程中，常常会遇到“按照内部和外部动作将技能分为动作技能与什么技能”这样的问题。这个问题的核心在于理解技能的划分标准，尤其是根据动作是否对外界产生影响来区分不同类型的技能。

通常情况下，技能可以分为动作技能和智力技能两大类。其中，“动作技能”指的是需要身体运动参与、通过外部动作表现出来的技能，例如打篮球、游泳、写字等；而“智力技能”则是指主要依赖思维活动完成的技能，如解数学题、逻辑推理、语言表达等。

以下是对这一分类的详细总结：

一、技能分类总结

二、分类依据解析

1. 动作技能

这类技能强调的是身体动作的协调性、准确性以及熟练程度。它们通常需要肌肉控制和感官反馈的支持，比如在体育运动中，运动员需要通过反复练习掌握特定的动作模式。

2. 智力技能

这类技能更注重认知过程，包括记忆、理解、分析、判断等。它们不需要明显的身体动作，而是通过思维活动完成任务。例如，在考试中解答题目时，学生主要依靠大脑进行思考，而不是做出外在动作。

三、实际应用中的意义

了解这两种技能的区别，有助于我们在学习和教学过程中更有针对性地进行训练。例如：

- 对于学生来说，掌握动作技能有助于提高身体协调性和运动能力；

- 而培养智力技能则有助于提升学习效率和解决问题的能力。

此外，在职业发展方面，许多工作既需要动作技能（如医生做手术），也需要智力技能（如医生诊断病情），两者相辅相成。

四、结语

综上所述，“按照内部和外部动作将技能分为动作技能与什么技能”的答案是：智力技能。这种分类方式不仅有助于我们更好地理解技能的本质，也为实际应用提供了理论支持。