9 加几是小学一年级上册 20 以内进位加法的起始课时，这节教学设计核心目标是让学生理解凑十法的算理，掌握 9 加几的计算方法，能够独立完成 9 加几相关口算练习，同时培养学生动手操作能力和数学思考习惯，本节课是后续学习 8 加几 7 加几等进位加法的重要基础，学好 9 加几可以帮助学生建立进位加法的通用思路，打通 20 以内进位加法的学习路径。本节课设计依托一年级学生以具象思维为主的特点，借助小棒圆片等学具，把抽象的凑十过程直观展现出来，让学生明白为什么要凑十，怎么凑十，把 9 加几的计算原理内化，而不是单纯背诵计算结果。
