【七年级下册第8课木兰诗原文】《木兰诗》是人教版七年级语文下册第八课的课文，是一首著名的北朝民歌，讲述了女英雄花木兰代父从军的故事。这首诗语言质朴，情感真挚，具有浓厚的民间文学色彩，同时也体现了古代女性的勇敢与忠诚。
一、文章
《木兰诗》通过叙述木兰替父从军的经历，展现了她孝顺、勇敢、坚韧的性格特点。全诗共126句，分为以下几个部分：
1. 代父从军的原因：木兰因父亲年老体弱，家中无兄长，决定女扮男装，替父从军。
2. 征战生活：木兰在战场上英勇作战，经历了多年的战争生涯。
3. 凯旋归来：战争结束后，木兰拒绝高官厚禄，选择回到家乡，恢复女儿身。
4. 家庭团聚：木兰与家人重逢，展现出亲情的温暖。
全诗以叙事为主，情节紧凑，人物形象鲜明，情感真挚动人。
二、原文节选（部分）
> 唧唧复唧唧，木兰当户织。
> 不闻机杼声，惟闻女叹息。
> 问女何所思？问女何所忆？
> 女亦无所思，女亦无所忆。
> 昨夜见军帖，可汗大点兵，
> 军书十二卷，卷卷有爷名。
> 阿爷无大儿，木兰无长兄，
> 愿为市鞍马，从此替爷征。
三、知识点总结表
| 项目 | 内容 |
| 课文名称 | 《木兰诗》 |
| 出处 | 北朝民歌，收录于《乐府诗集》 |
| 作者 | 不详（民间创作） |
| 体裁 | 叙事诗 |
| 主旨 | 赞扬木兰孝顺、勇敢、忠贞的品质 |
| 人物形象 | 木兰：勇敢、孝顺、坚韧；父母：慈爱、关心子女 |
| 表现手法 | 叙事为主，语言朴素，情感真挚 |
| 重点句子 | “愿为市鞍马，从此替爷征”、“归来见天子，天子坐明堂” |
| 现实意义 | 展示了古代女性的智慧与勇气，弘扬孝道精神 |
四、学习建议
1. 朗读背诵：通过反复朗读，体会诗歌的节奏和情感。
2. 理解主旨：结合时代背景，理解木兰行为的意义。
3. 分析人物：通过细节描写，分析木兰的性格特点。
4. 拓展阅读：可以对比其他关于“巾帼英雄”的故事，如《穆桂英挂帅》等。
结语
《木兰诗》不仅是一首优美的诗歌，更是一部充满正能量的历史故事。它让我们看到了一个普通女子在特殊时期所展现的非凡勇气与担当，值得我们细细品味与传承。
